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L'enseignant du 21e siècle et l'espace numérique : une formation aux compétences numériques avec TTAG Volta
Le 31 octobre 2026, j'ai mené une formation en ligne aux compétences numériques de trois heures pour 79 étudiants en formation d'enseignants des collèges d'éducation de Dambai et Jasikan, avec l'Association des étudiants en formation d'enseignants du Ghana (secteur Volta). Le manuel est gratuit à télécharger.
Le samedi 31 octobre 2026, j'ai animé L'enseignant du 21e siècle et l'espace numérique, une formation aux compétences numériques organisée par l'Association des étudiants en formation d'enseignants du Ghana (TTAG), secteur Volta, zone Nord.
La session a duré trois heures sur Google Meet, avec 79 participants, des étudiants en formation d'enseignants des collèges d'éducation de Dambai et Jasikan. Je suis un ancien élève du collège d'éducation de Dambai, donc cela me tenait à cœur.
La formation était pratique. Les participants ont reçu des tâches à essayer sur leurs propres téléphones et ordinateurs portables au fur et à mesure, car faire quelque chose une fois est ce qui vous fait vous souvenir.
Ce que nous avons couvert
L'alphabétisation numérique. Nous avons commencé par la sécurité des comptes : les phrases de passe, la vérification en deux étapes et l'arnaque du code WhatsApp. Ensuite, nous avons utilisé la méthode SIFT pour vérifier les informations avant de les transmettre, et nous avons discuté des empreintes numériques et de la loi sur la protection des données du Ghana, 2012 (loi 843), car les noms, les photos et les résultats des apprenants sont des données personnelles.
Google Workspace et Classroom. Nous avons examiné le partage de fichiers avec les autorisations appropriées, le mode Suggestion et l'historique des versions, les quiz dans Google Forms qui se notent eux-mêmes, et la gestion d'un Google Classroom à partir d'une première affectation jusqu'aux notes rendues, y compris lorsque les données et les appareils sont limités.
IA pour l'enseignement et l'apprentissage. Nous avons examiné ce qu'un chatbot fait réellement et où il se trompe, en particulier avec les références. Nous avons pratiqué une formule de prompt simple (Rôle, Tâche, Contexte, Format) et amélioré un plan de leçon étape par étape. J'ai également montré comment les enseignants peuvent utiliser Nyansa, une plateforme d'enseignement et d'apprentissage par IA de mon entreprise, PagezTech Ventures. La règle pour chaque outil était la même : l'IA rédige, et vous vérifiez, adaptez et décidez.
Recherche et références. Nous avons terminé avec la recherche de sources fiables, les pages de contenu automatiques et les citations dans Google Docs, Zotero, et les bases de l'édition APA 7e
Le manuel
Chaque étape de la session est écrite dans un manuel du participant, afin que les stagiaires puissent y retourner à tout moment. C’est gratuit pour tout enseignant qui souhaite l’utiliser.
Merci
Merci au TTAG Volta Sector, à l'hôte, la vice-présidente Nicholina Gborzo, et à tous ceux qui ont donné leur samedi soir pour y participer.
