Entdecken
Begleitete Zeit mit Computern und Internet: dasselbe Spiel, das mich im Front Line Internet Café begeisterte.
Lehre & Technologie-Engagement
Aus Neugier echte Fähigkeiten machen
Ich habe mich nicht zufällig in Technologie verliebt: Ich hatte Zugang. Als Technologie-Fürsprecher und Lehrer möchte ich, dass mehr junge Menschen diesen Zugang früh bekommen, und zwar ganz bewusst.
Initiative
CodeNest
Ein Ort, an dem junge Menschen entdecken, bauen und Neugier in echte Fähigkeiten verwandeln, durch begleiteten Umgang mit Computern, Programmieren mit Scratch, echten Werkzeugen und KI.
Nicht nur Zugang zu Computern, sondern Begleitung. Die Art Ermutigung, die mir Rev. Father Dagadu Eric in Basic 4 gab, und die Art erster Unterrichtsstunde, die mich in Basic 7 begeisterte, ganz bewusst für jedes Kind, das hereinkommt.
01.
Was junge Menschen tun
Programmieren mit Scratch
Spiele und Geschichten mit Blöcken bauen, der freundlichste erste Schritt ins Programmieren.
Echte Werkzeuge
Vom Spiel zu den Werkzeugen, die Profis wirklich nutzen.
Sogar KI
KI früh kennenlernen, verstehen, was sie ist, und mit ihr etwas erschaffen.
02.
Warum es wichtig ist
Früher, begleiteter Zugang wirkt sich vielfach aus. Diesen Weg habe ich selbst erlebt, und auf ihm ist CodeNest aufgebaut.
Spiel
Kinder entdecken frei, mit jemandem in der Nähe, der sie ermutigt.
Fähigkeit
Was als Spiel beginnt, wird zur Fähigkeit.
Können
Neugier wird zu Können.
Innovation
Mit der Zeit treibt Können Innovation an. So wachsen Gesellschaften.
03.
Technologie-Engagement
Mich für Technologie einzusetzen, gehört zu dem, was ich am Unterrichten am meisten liebe. Ich spreche mit Eltern, Schulen und Gemeinden über digitale Bildung: warum Kinder früh Computer berühren sollten, warum Spielen wichtig ist und warum Zugang ohne Begleitung nicht reicht.
Dieselbe Überzeugung prägt meine Arbeit bei Nerds IV Technologies, wo wir Werkzeuge wie suku360 für Schulen und SukuuData für Bildungsdaten entwickeln.
Zusammenarbeiten
Bring CodeNest in deine Gemeinschaft.
Ob Eltern, Schule oder Organisation: Wenn Kinder mit Technologie entdecken und bauen sollen, lass uns sprechen.